Kinder en jeugdzorg

HeartSmarts Programma

Nieuwe sociale en emotionele intelligentie slaat bruggen tussen het cognitieve en emotionele leren. Er is enorme druk om op school goed te presteren en om erbij te horen en tal van relationele uitdagingen met familie, vrienden en leraren aan te moeten gaan.

HeartSmarts leert leerlingen om:

-stress te beheren,

-het leren te verbeteren

-relaties te versterken.

Het programma is gebaseerd op gedegen onderzoek naar de fysiologie van het leren, uitgevoerd door onderzoekers van het instituut van HeartMath USA. Het leert leerlingen een basisset van tools en strategieën die deel uitmaken van de betekenisvolle gedragingen en routines in hun klaslokalen, groepsinterventies of naschoolse opvang.


HeartSmarts bestaat uit in vijf modules. Korte lessen, waarbinnen elke module te gebruiken is om van ervaringen te leren bij het oplossen van problemen en gezamenlijke discussie over onderwerpen gerelateerd aan schoolprestaties. Door middel van geringe oefeningen en reflectie, ontwikkelen leerlingen "gewoonten van het hart". Dit verbetert de bereidheid, motivatie en gedrag van de leerlingen om het gebeuren en het klimaat in de klas te verbeteren.


Leerlingen leren hun emoties te herkennen, erkennen stressvolle situaties die emoties veroorzaken, leren vaardigheden om de communicatie te verbeteren en worden een serie tools aangeleerd om naar hun hartgevoel over te gaan. Leerlingen houden van dit programma, omdat het hen in staat stelt om te praten over dat wat het meest belangrijk voor hen is en het biedt concrete tools om zich beter te gaan voelen en presteren.

In juni 2013 is het ADHD programma door het Amerikaanse Nationale Register van wetenschappelijk bewezen programma's en methoden (NREPP) erkent. Lees de Brochure schoolspecial




Programma-inhoud:

  1. 1.Het verkennen van Emoties

  2. 2.In balans komen om te leren

  3. 3.Luisteren met je hart

  4. 4.Het allerbeste van jezelf naar boven halen

  5. 5.Het delen van wat je weet



Waarom Heart-Based Educatie?

Uitgebreid onderzoek door HeartMath heeft aangetoond dat er een meetbare fysiologische toestand ten grondslag ligt aan het optimaal leren en presteren. In deze toestand zijn onze emoties kalm en onze hersenen, zenuwstelsel en andere lichamelijke systemen functioneren met een verhoogde synchronisatie en harmonie. In eenvoudige termen zeggen we dan: We zijn fysiek, mentaal en emotioneel volledig in balans (in sync). Dit op haar beurt, faciliteert de hogere cognitieve processen, die van cruciaal belang zijn voor de aandacht, redeneren en creativiteit – die allemaal van essentieel belang zijn voor het effectief leren, cognitieve prestaties en sociaal succes.


Vervolgpagina’s voor nog meer informatie

Ga voor meer informatie naar de pagina          HeartSmarts

Ga voor Examentraining naar de pagina          Examentraining


Klik  Hier voor de onderzoeksresultaten scholen in USA-NL

Klik  Hier voor de onderzoeksresultaten scholen in NL

Klik  Hier voor de onderzoeksresultaten conservatorium NL

Klik  Hier voor de onderzoeksresultaten scholen in USA

Klik  Hier voor de onderzoeksresultaten TestEdge USA

Klik  Hier voor de brochure Onderwijs en Jeugdzorg Highcoaching

Klik  Hier voor de brochure Examentraining

coaching  counseling  training

CONTACTmailto:info@highcoaching.nl?subject=onderwerp%20e-mail

E-mail:          info@highcoaching.nl

Web Site:    www.highcoaching.nl

Tel:              06-39 55 81 09

Kindercoaching

Uw kind is het waard

Stress reductieSRP_1.htmlAanbod.htmlshapeimage_3_link_0
AfvallenSEE.htmlAanbod.htmlshapeimage_4_link_0
KindercoachingAanbod.htmlshapeimage_5_link_0
HeartSmartsHeartSmart.htmlAanbod.htmlshapeimage_6_link_0
Examen trainingExamen.htmlAanbod.htmlshapeimage_7_link_0
GezondheidszorgZorg.htmlAanbod.htmlshapeimage_8_link_0
SlapeloosheidSlapen_Relatie.htmlAanbod.htmlshapeimage_9_link_0
RelatiebemiddelingSlapen_Relatie.htmlAanbod.htmlshapeimage_10_link_0
SieradenEnergetix_1.htmlAanbod.htmlshapeimage_11_link_0
Homewelkom.htmlwelkom.htmlshapeimage_12_link_0
Over mijOver_mij_2.htmlOver_mij_2.htmlshapeimage_13_link_0
StressStress_1.htmlStress_1.htmlshapeimage_14_link_0
AanbodAanbod.htmlAanbod.htmlshapeimage_15_link_0
KostenKosten_1.htmlKosten_1.htmlshapeimage_16_link_0
BibliotheekBibliotheek.htmlBibliotheek.htmlshapeimage_17_link_0
InfoInfopagina.htmlOver_mij_2.htmlshapeimage_18_link_0